ניסיון מקצועי והכשרה
עבודה עם ילדים, מתבגרים, הורים, צוותי חינוך ומערכות קהילה סביב ADHD, קשיי התנהגות והתנהגויות סיכון.
“ההורים הם גורם מרכזי בתהליך, משום שהם מכירים את הילד ומלווים אותו לאורך זמן.”
הגישה המקצועית
אני מאמין שבעבודה שמותאמת לצורכי הילד אפשר לקדם הצלחה לימודית, חברתית, התנהגותית ונפשית. המטרה היא ללמד את הילד לנהל את הפרעת הקשב שלו, ולא לתת לה לנהל אותו.
ההורים הם גורם מרכזי בתהליך משום שהם חיים עם הילד וממשיכים ללוות אותו לאורך השנים. לצד ההתמודדות עם הקשיים, אני מדגיש את היכולת של ילדים עם הפרעת קשב להוביל ולפרוץ דרך.
מרכז אורי והעבודה בשטח
במשך כעשור הובלתי מרכז קהילתי, חינוכי וטיפולי לילדים ולמתבגרים עם ADHD, לקויות למידה וקשיי התנהגות. המרכז הוקם כמפעל הנצחה לזכר אבי, תת ניצב אורי ויסקופ ז״ל.
העבודה היומיומית שלי כללה ליווי של ילדים ונערים במצבי משבר, חיזוק הדימוי העצמי, סיוע בלימודים, פעילויות שטח ועבודה מתמשכת עם ההורים ועם בתי הספר.
כאשר היה צורך, הצוות פעל גם מול בתי משפט, חקירות פליליות, מסגרות חינוכיות שעמדו לפני הרחקה וגורמי אכיפה. עבדתי עם נערים מבית הסוהר אופק, מעונות נעולים, פנימיות טיפוליות, שירות המבחן לנוער ומסגרות לילדים ולנוער בסכנת נשירה.
העבודה נעשתה בשיתוף ההורים, מערכת החינוך, גורמי קהילה ורפואה, ובהם עובדים סוציאליים, פסיכיאטרים, מטפלים ומורים. באתר המקור ציינתי שהיו מקרים רבים שבהם נרשמה התקדמות, וגם מקרים שבהם התהליך לא הצליח.
לאחר שנות העבודה במרכז לימדתי קורסים, הכשרתי צוותים ופיתחתי מודלים להתערבות בתחום הפרעת הקשב והתנהגויות סיכון.
המטרות המקצועיות שמובילות את העבודה
הקשר בין הפרעת קשב להתנהגויות סיכון
להעמיק את ההבנה המערכתית של הקשר ולבנות מענים מותאמים למניעה ולהתערבות.
שיפור איכות החיים והתפקוד
לסייע לאנשים בהתנהלות עם הפרעת קשב באמצעות מודלים שפותחו מתוך מחקר וניסיון מעשי.
השכלה, הכשרות ופרסומים
השכלה אקדמית והכשרות יסוד +
- לימודי טיפול בגישת CBT בחוג לפסיכולוגיה, אוניברסיטת חיפה.
- תואר שני בחינוך ובהוראת תלמידים עם הפרעות התנהגות ולקויות למידה, המכללה האקדמית לחינוך ע״ש דוד ילין.
- תעודת הוראה בחינוך מיוחד ובהפרעות התנהגות, האוניברסיטה העברית.
- תואר ראשון בחינוך בהתמחות בצרכים מיוחדים, הקריה האקדמית אונו; מצטיין דיקן.
- תוכנית להכשרת מומחים להוראת לקויות למידה והוראה מותאמת, מכללת לוינסקי לחינוך.
הכשרות מקצועיות נוספות +
- התערבות בטראומה ובחרדה לפי גישת פרופ׳ מולי להד, מכון משאבים.
- מבוא לשיטת “איכה” להדרכת הורים, מכון מפרשים.
- טיפול בהפרעות קשב לפי מודל “מטרה”.
- “לדבר CBT עם הורים וילדים” בהנחיית ד״ר נעמי אפל.
- טיפול בנוירופידבק לאנשים עם הפרעת קשב, אוניברסיטת בר אילן.
- מבוא לכלי CBT בטיפול בילדים ובנוער, בית החולים שיבא.
- פיתוח כישורים חברתיים של ילדים ומתבגרים, מכון מטר״ה.
- גישת שנים עשר הצעדים והתמכרויות, מרכז רטורנו.
- טיפול בכעסים, מרכז דולב.
- התנהגות מינית לא מותאמת של ילדים ובני נוער, עמותת בית לכל ילד.
- הוראת לקויות למידה, מכללת לוינסקי לחינוך.
- התרומה של טיפול CBT לילדים עם הפרעת קשב, האוניברסיטה העברית.
- הדרכת הורים לילדים עם הפרעת קשב וקשיי התנהגות בהנחיית ד״ר רונית פלוטניק.
- הנחיית קבוצות לילדים עם הפרעת קשב וקשיי התנהגות בהנחיית ד״ר רונית פלוטניק.
- הנחיית קבוצות בשיטת “SOS אלימות”.
- טיפול באמצעות ביופידבק.
- אימון קוגניטיבי התנהגותי לילדים ולנוער עם הפרעת קשב.
- הדרכת הורים בגישת הסמכות החדשה, בית החולים שניידר.
- קורס מדריכי מבדק MOXO.
- קורס מחנכי פנימיות של משרד החינוך.
- ניהול עמותות, פיתוח וגיוס משאבים.
- עבודה עם התקשורת, דוברות ויחסי ציבור.
קורסים אקדמיים והכשרות שהועברו +
הוראת תלמידים עם ADHD במרכז פסג״ה רהט.
הוראת תלמידים עם ADHD וקשיים בתפקודים ניהוליים במכללת קיי.
הכלה והשתלבות במערכת החינוך במכללת קיי.
התערבות בילדים עם הפרעות התנהגות במרכז פסג״ה באר שבע.
הדרכה פדגוגית בחינוך המיוחד וקורסים בנושא ADHD והתנהגויות סיכון במכללת קיי.
פרסומים ותוכניות מקצועיות +
- מאמר בנושא תפקיד אנשי חינוך במניעת עבריינות בקרב נערים עם ADHD, עם ג׳ טרבלסי (2023; מסומן באתר “בפרסום”).
- מדריך לעורך דין המייצג נערים עם ADHD החשודים בפלילים, עם ג׳ טרבלסי (2023).
- תוכנית “בקיי שב” להכשרת מומחים בהתערבות וניהול מקרה.
- תוכנית הערכה והתערבות לנערים במצבי סיכון במעון “נווה חורש”.
- תוכנית הכשרה למדריכים בחלופת המעצר לנוער “בית שחר”.
מודלים ותוכניות שפותחו לאורך השנים
המודלים כוללים את C.B.E.I, “נתיב הקשב ההורי”, “מאירים את הדרך”, “מכוח הכוח לכוח המוח” ו“פדגוגיה מוטת קשב”. לצד אלה נבנו מודל למרכז קהילתי, חינוכי וטיפולי ותוכניות הכשרה לאנשי חינוך ולמסגרות לילדים ולנוער בסיכון.
לרשימת הפרוטוקולים המלאהפרסומים והופעות בתקשורת
הארכיון מתעד כתבות, ראיונות, כנסים ופרסומים משנת 2010 ועד 2025, ובהם פעילות מרכז אורי, עבודה עם נוער בסיכון, הפרעת קשב, חינוך והורות.
לארכיון הידע והתקשורת